Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget Atas Posting

Contoh RKT (Rencana Kerja Tahunan) Tahun 2022-2023


 

BAB I 

PENDAHULUAN


A.       Latar Belakang

 

“ Pendidikan merupakan  salah satu bagian yang sangat penting dalam pembangunan sumber daya manusia, oleh sebab itu sebagai upaya untuk  meningkatkan mutu dan pemerataan pendidikan, maka dipandang perlu adanya upaya yang dilaksanakan secara terencana, terarah, dan terpadu untuk menyempurnakan kegiatan-kegiatan sekolah sehingga penyelenggaraan pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan semua pihak yang berkepentingan (stakeholders).

 

Upaya-upaya yang terus bergulir dalam rangka peningkatan kualitas (quality) dan pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui penerapan program wajib belajar 9 tahun, standarisasi kurikulum, proses, ketenagaan, pembiayaan, sarana/prasarana, kompetensi lulusan, penilaian, dan manajemen dan pencitraan publik.

      Semua komponen tersebut digulirkan dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah sehingga sekolah sebagai tatanan penyelenggara pendidikan terdepan mampu memberikan jawaban terhadap permasalahan-permasalahan pendidikan yang terus mengemuka sesuai dengan perkembangan dan dinamika masyarakat.

 

      Salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah yaitu dengan adanya Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional,dan Peraturan Pemerintah Nomor : 19 Tahun 2005 Tentang  Standar Pendidikan Nasional.

Oleh sebab itu  pengembangan kegiatan sekolah dipandang perlu sehingg sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Untuk mewujudkan program tersebut setiap sekolah harus memiliki pedoman pelaksanaan  kerja berupa program kerja, dan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS).

 

Agar sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan dengan baik, maka perlu disusun program kerja sekolah yang dapat dijadikan panduan dalam pengelolaan sekolah tersebut diantaranya  sekolah  harus mampu memberdayakan sumber daya yang ada dengan memperhatikan kapasitas sekolah itu sendiri.

 

Dengan berdasar pada uraian di atas, maka kami warga sekolah SDN.Karyamukti II UPTD Pendidikan Kecamatan Cibalong Kabupaten Garut, mencoba menyusun  Rencana Kerja Sekolah ( RKS ) yang berbentuk   Rencana Kerja Tahunan  ( RKT )

 

B.        Libu/Bapasan

Berdasarkan uraian di atas maka perlu dilakukan penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah ( RPS ) agar SDN.Karyamukti II UPTD Pendidikan Kecamatan Cibalong Kabupaten Garut dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Rencana Pengembangan Sekolah tersebut disusun berdasarkan bahwa sekolah merupakan unit pelaksana pendidikan formal dengan berbagai keanekaragaman potensi peserta didik yang memerlukan layanan pendidikan yang beragam pula.

 

Dasar pemikiran inilah yang mendorong munculnya suatu pendekatan yang dikenal dengan istilah  Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah                    ( MPMBS ) atau School Based Quality Managemen. Pengembangan lebih lanjut tentunya memerlukan suatu perencanaan yang sangat matang yang tertuang dalam Rencana Strategis Sekolah.Oleh karena itu ,maka sekolah harus dinamis dan kreatif dalam melaksanakan perannya untuk mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan dan sekaligus peningkatan sumberdaya manusia. Dengan rencana pengembangan sekolah ini diharapkan dijadikan pedoman kerja serta sebagai acuan dalam upaya pengembangan sekolah.

 

C.        Maksud dan Tujuan

1.      Maksud

Maksud pembuatan program kerja  / Rencana Kerja Tahunan ini untuk memberikan gambaran tentang pola kerja dan arah tujuan bagi pengelola sekolah dalam melaksanakan tugasnya pada kurun waktu satu tahun kedepan,sehingga dalam oprasionalnya dapat lebih efektif dan efisien,sehingga pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.

 

2.      Tujuan

Adapun tujuan dari pembuatan Rncana Kerja Tahunan ( RKT ) ini adalah :

 

·         Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program sekolah, sehinggadapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapatdicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.

·         Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua “Stake Holders “ sekolahmengetahui dan memahami tentang rencana implementasi sekolah.

·         Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di sekolah.

·         Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah, antarsekolah dan dinas pendidikan kabupaten/kota, dan antarwaktu.

·         Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan.

·         Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilandan berkelanjutan.

·         Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat berlangsungnya kegiatan dan akhir program.

 

 

BAB II

DATA SEKOLAH DAN HASIL PROGRAM KERJA TAHUN SEBELUMNYA

A.       Data Sekolah

1.      Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

No.

NAMA

NIP

JENIS KELAMIN

JABATAN

PANGKAT

GOL/RUANG

PENDIDIKAN

TERAKHIR

MENGAJAR

DI KELAS

1

MAHLI WAHYUDIN,S.Ag

19651103 198610 1 002

L

KEP.SEK

Pembina,

IV / A

S.1

I - VI

2

ASEP SAEPUDIN

19610611 198410 1 002

L

GURU

KELAS

Pembina,

IV / A

D.II

III

3

ADANG SUKMAYADI,S.Pd.I

19690415 199307 1 001

L

GURU

KELAS

Pembina,

IV / A

S.1

V

4

ADE SUPARDI,S.Pd.SD

19700203 199803 1 002

L

GURU

KELAS

Pembina,

IV / A

S.1

I

5

BUNYAMIN,S.Pd.SD

19720415 200501 1 009

L

GURU

KELAS

Peanata Muda  III/A

S.1

VI

6

ENOK RUHIBAH,S.Pd

19680403 200701 2 004

P

GURU

KELAS

Peanata Muda  III/A

S.1

V

7

SUKIRMAN

19630807 198206 1 001

L

PENJAGA

SEKOLAH

Pengatur,

II/C

SMP

Penjaga Sekolah

8

YANTI PARIDA

991012009

P

GURU

KELAS

SUKWAN

SMA

IV

9

PERI RIANTO,S.Pd.I

991012012

L

GURU

KELAS

SUKWAN

S.1

II

10

YANTI SUSILAWATI

991012013

P

GURU

KELAS

SUKWAN

SMA

Perpus

takaan

 

2.      Data Peserta Didik

JML

ROMBEL

KELAS

 

I

II

III

IV

V

VI

JUMLAH

L

P

L

P

L

P

L

P

L

P

L

P

L

P

TOTAL

8

21

22

26

29

18

20

18

13

17

35

17

36

125

136

261

 

 

3.      Data Komite Sekolah

SUSUNAN PENGURUS KOMITE SDN.KARYAMUKTI II

MASA BAKTI 2010-2014

 

1.

KETUA

:

WAWAN SUHERMAN

2

SEKRETARIS

:

ADE GUNAWAN

3

BENDAHARA

:

ATOY KUSWANDA

4

PENGURUS BIDANG

:

 

 

1.PERENCANAAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN

:

ENTIS SUTISNA

 

2.SARANA DAN PRA SARANA    PENDIDIKAN

:

AAS SUTISNA

 

3.JARINGAN KERJASAMA DAN SISTIM INFORMASI

:

FERI RIANTO,S.Pd.I

 

4.PARTISIPASI DAN ASPIRASI MASYARAKAT

:

IT IS SUTISNA

 

5.ANGGOTA

:

DADANG

STRUKTUR ORGANISASI KOMITE SKOLAH

SD.NEGERI KARYAMUKTI II

MASA BAKTI 2012 – 2014

 Data Sarana Prasarana

a.      Keadaan Bangun

No.

TAN

RUANG KELAS

RUANG KEPALA

RUANG GURU

WC

Luas m2

Status

Baik

Sedang

Rusak

Baik

Sedang

Rusak

Baik

Sedang

Rusak

1

5.700

HGP

6

-

-

-

-

1

-

-

2

b.      Keadaan Meubelair

No.

NAMA BARANG

BAIK

SEDANG

RUSAK

JUMLAH

KET

1

Meja Murid

80

50

 

130

 

2

Kursi Murid

140

120

 

260

 

3

Meja Guru

9

3

 

12

 

4

Kursi Guru

9

3

 

12

 

5

Lemari

6

3

 

9

 

6

Papan Tulis

6

 

 

6

 

7

Rak /LemariBuku

6

2

 

8

 

8

Kursi Tamu

 

1

 

1

 

9

Papan Data

8

2

 

10

 

BAB III

ORGANISASI SEKOLAH

 

A.     Struktur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI

PKSU ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN

SD NEGERI KARYAMUKTI II

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN CIBALONG KABUPATEN GARUT

TAHUN PELAJARAN 2012-2013

 

B.      Rincian Tugas

1.      Pembagian Tugas Mengajar :

·         Kelas   I                        :  Ade Supardi,S.Pd.SD

·         Kelas  II                        :  Peri Rianto,S.Pd.I

·         Kelas III                       :  Asep Saepudin

·         Kelas IV                       :  Yanti Parida

·         Kelas V/A                    :  Enok Ruhibah,S.Pd

·         Kelas V/B                    :  Adang Sukmayadi,S.Pd.I

·         Kelas VI                       :  Bunyamin,S.Pd.SD

 

2.      Pembagian Tugas Manajemen dan Administrasi Sekolah

a.      Bidang Kurikulum

·         Menyusun pembagian tugas mengajar

·         Menyusun jadwal pelajaran

·         Menyusun program tahunan

·         Menyusun program jangka menengah

·         Menyusun KTSP dan silabus

·         Mengatur pelaksanaan evaluasi pembelajaran

·         Mengatur norma kenaikan kelas

·         Mengatur program remidial

b.      Bidang Administrasi & Manajemen

·      Mengelola surat menyurat

·      Membuat laporan kegiatan

c.       Bidang Organisasi / Kelembagaan

d.      Bidang Sarana & Prasarana

·      Mengatur kebutuhan barang yang diperlukan sekolah

·      Mengatur pemeliharaan barang yang ada

·      Menginventarisir barang milik sekolah

e.      Bidang Pendidik & Tenaga Kependidikan

·      Mengatur administrasi kepegawaian

·      Mengatur kesejahtraan pegawai

·      Mengatur pembinaan pegawai

f.        Bidang Pembiayaan / Pendanaan

·      Mengatur pengadaan dana

·      Mengatur penggunaan dana

·      Melaporkan penggunaan dana

g.      Bidang Peserta didik

·      Mengatur penerimaan siswa baru

·      Mengatur pengisian data siswa

·      Mengatur bimbingan pada siswa

·      Mengatur pembagian kelas/tugas mengajar

·      Mengatur absensi siswa

·      Mengerjakan buku mutasi siswa

·      Mengatur waktu belajar siswa

·      Mengatur kegiatan ekstrkurikuler

·      Mengatur kegiatan pengembangan potensi siswa

·      Mengatur perlombaan siswa

·      Mengatur pelepasan siswa/kenaikan kelas

h.      Bidang Kemasyarakatan

·      Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat

·      Mengatur hubungan sekolah dengan lembaga / intansi lain

·      Mengatur hubungan sekolah dengan orang tua siswa

·      Mengatur hubungan sekolah dengan dunia usaha

·      Mengatur pentas seni / kenaikan kelas

i.        Bidang Lingkungan Budaya

·      Pengaturan kebersihan sekolah

·      Penjagaan keamnan sekolah

·      Pengaturan kamar mandi/wc sekolah

·      Pengaturan halaman sekolah

·      Pengaturan kebun/taman sekolah

·      Pengaturan kelas/ruang belajar

 

BAB IV

RENCANA KEGIATAN TAHUN  2012

A.       RENCANA KEGIATAN

 

Sasaran

Program                 ( Indikator )

Kegiatan

Indikator Kegiatan

Penanggung Jawab

 

Pengembangan Kompetensi Lulusan

 

1.Kompetensi    Lulusan Akademik

 

1.Analisis Standar Kompetensi Lulusan    3 Mapel

 

2.Proyeksi soal berdasarkan SKL

 

 

3  Pengayaan UN

 

 

 

5.      Latihan UN / Try

Out UN

 

 

 

 

 

 

5.Ujian Sekolah 7 Mata Pelajaran

 

 

1.1     Menganalisis Standar Kompetensi lulusan  Mata Pelajaran Bahasa Indonesia,IPA dan Matematika

2.1 Mengumpulkan

 bank soal

2.2 Meproyeksikan soal sesuai dengan SKL

 

1.1  Menyusun jadwal pengayaan UN

1.2  Melaksanakan pengayaan UN

1.1   Pembuatan Kis-kisi 3 Mata Pelajaran

1.1   Pembuatan naskah soal  3 Mata Pelajaran

1.2   Penggandaan soal 3 Mata Pelajaran

1.3   Pelaksanaan Try Out

1.4   Pemeriksaan hasil TO

 

5.1 Pembuatan Kisi-kisi

      Ujian Sekolag 7 Mapel

5.2 Pembuatan Soal Ujian Sekolah 7 Mapel

5.3 Pembuatan soal Ujian   Praktek

5.4 Penggandaan soal Ujian 7 Mata Pelajaran

5.5 Pelaksanaan Ujian Tertulis dan praktek

5.6 Pemeriksaan hasil Ujian sekolah 7 Mapel

 

Kepala Sekolah dan Guru kelas

 

2.Kompetensi    Lulusan Non Akademik

 

1. O2SN

 

 

 

 

 

 

2.SPKSG

 

1.1 Menyeleksi siswa calon peserta O2SN

1.2 Menyusun jadwal kagiatan latihan

1.3 Melaksanakan latihan

1.4 Mengikuti Pelaksanaan O2SN

2.1.Menyeleksi siswa calon peserta SPKSG

2.2 Menyusun jadwal kagiatan latihan

2.3 Melaksanakan latihan

4.4 Mengikuti Pelaksanaan SPKS

 

Kepala Sekolah dan Guru kelas

Pengembangan Kurikulum                ( KTSP )

1.Pengembangan  KTSP                ( Dok 1 )

1.  Merumuskan Pembuatan KTSP Dokumen 1 (Revisi )

1.1 Menjalin kerjasama dengan komite sekolah dan stake holder lainnya dalam rangka mengoptimalkan potensi warga sekolah dalam pengembangan KTSP

1.2 Menjalin kerjasama antar warga sekolahuntuk mencapai ketuntasan kompetensi dan standar kelulusan tiap tahunnya

Kepala Sekolah  komite sekolah dan Guru kelas

2.Penyusunan KTSP Dokumen 2

Mengkoordinir penyusunan KTSP Dokumen 2

2.1 Identifikasi standar isi        ( kompetensi dasar )

2.2 Merumuskanindikator 11 Mapel

2.3 Menyusun silabus 11 Mapel

2.4 Membuat RPP 11 Mapel

2.5 Penggandaan dokumen KTSP dokumen 2

 

Kepala Sekolah dan Guru kelas

3.  Pengembangan bahan ajar / Diktat/LKS

3.Worksop

 

a.      Peningkatan inovasi sumber pembelajaran

b.      Bahan referensi pembelajaran

Kepala Sekolah dan Guru kelas

4.Pengembangan panduan Evaluasi

Membuat  panduan uji kompetensi,analisis hasil evaluasi,perbaikan dan pengayaan, ujian blok, ulangan umum,gelar kompetensi dan ujian akhir

4.1 Penyusunan kisi-kisi 11 mapel

4.2 Penyusunan master soal 11 mapel

4.3 Analisis butir soal 11 mapel

Kepala Sekolah dan Guru kelas

Pengembangan Proses Pembelajaran

1.Pemenuhan Persiapan Pembelajaran       ( PSB )

1.Melaksanakan Penerimaan Siswa Baru

1.1 Pengadaan formulir Pendaftaran

1.2 Pengadaan formulir bio data siswa

1.3 Administrasi pendaftaran

1.4 Daftar ulang

1.5 Pembuatan spanduk sekolah gratis

1.6 Penerimaan peserta didik baru

1.7 Pengenalan siswa baru

Kepala Sekolah dan Guru kelas

2. Pemenuhan pelaksanaan Pembelajaran

2.Kelengkapan administrasi guru kelas

2.1 Melengkapi administrasi

      seluruh guru kelas

Guru Kelas

3.Peningkatan Proses Pembelajaran

3. Monitoring dan supervisi

3.1  Program monitoring dan evaluasi internal

3.2 Supervisi pengawas Pembina

 

Kepala sekolah dan pengawas pembina

4.Pemenuhan fasilitas pembelajaran dan penilaian

4. Melengkapi buku sumber belajar guru

4.1 Buku pegangan guru

4.2 Buku pengayaan

4.3 Buku teks

4.4 Pengadaan alat perbaikan

Guru

5.Pemenuhan alat olah raga

5.Melengkapi alat-alat olah raga

5.1 Menambah alat olah raga yang dibutuhkan

Guru kelas/guru olah raga

6.Pemenuhan alat peraga

6. Melengkapi  alat peraga

6.1 Membeli alat peraga

6.2 Membuat alat peraga

 

Guru kelas

7.Home visit

7. Melakukan kunjungan ke rumah siswa yang bermaslah

7.1 merencanakan kunjungan

7.2 Melaksanakan kunjungan

7.3 Melaporkan hasil kunjungan

Kepala sekolah dan Guru kelas

 

8.  Pembelian /pengadaan komputer

8. penambahan komputer

8.1 Membeli computer yang baru

8.2 Memperbaiki computer yang rusak

Kepala sekolah

Pengembangan system Penilaian

1.Peningkatan prekuensi ulangan harian

1. Pelaksanaan ulangan harian

1.1 Pembuatan soal ulangan harian

1.2 Penggandaan soal ulangan harian

Kepala sekolah dan guru kelas

2. Peningkatan Pelaksanaan UTS

2.Pelaksanaan UTS

2.1 Pembuatan soal UTS

2.2 Penggandaan soal uts

3.Pengembangan materi UAS I

3. Pelaksanaan UAS

3.1 Penyusunan kisi-kisi

3.2 Pembuatan soal UAS

3.3 Penggandaan soal UAS

3.4 Pengawasan Ruangan

3.5 Pemeriksaan hasil UAS

4.Pengembangan Materi UKK

4.Pelaksanaan UKK

4.1 Penyusunan kisi-kisi

4.2 Pembuatan soal UKK

4.3 Penggandaan soal UKK

4.4 Pengawasan Ruangan

4.5 Pemeriksaan hasil UKK

 

5. Peogram Remidial

5.Pelaksanaan Remidial

5.1 Pengawasan dan pemeriksaan hasil remidial

Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan

1. Dalam kecamatan

1.1 Diklat kepemimpinan

1.2 Bintek manajemen pengelolaan sekolah

1.3 KKG tingkat gugus

1.4 Diklat KTI/ PTK

1.5 Diklat media pembelajarn

1.6 Bintek KTSP

1.7 Bintek Manajemen pengelolaan BOS

 

Dinas Pendidikan kabupaten, UPTD Pendidikan

Kepala sekolah

 

2.Luar kecamatan

2.1 Diklat Kepemimpinan

2.2 Bintek manajemen pengelolaan sekolah

2.3 Diklat Peningkatan Profesi Guru

 

Pengembangan sarana dan Prasarana Sekolah

1.Pemenuhan sarana dan Prasarana minimal

1.Melaksanakan Pemenuhan  sarana dan Prasarana minimal

1.1 Pengadaan media pembelajaran

1.2 Pengadaan Mebeulair

1.3 Pengadaan papan tulis

Kepala sekolah,komite dan guru

2.Pemenuhan  sarana lainnya

2.Melaksanakan Pemenuhan  sarana dan Prasarana lainnya

2.1 Pengadaan perangkat computer

2.2 Pengadaan perangkat internet

2.3 Pengadaan multi media

 

3.Pemeliharaan dan perbaikan

3.Melaksanakan pemeliharaan dan perbaikan sarana dan prasarana sekolah

3.1 Pengecatan & pelaburan

3.2 perbaikan pintu / jendela

3.3 Pebaikan atap & lantai

3.4 Prbaikan pagar/halaman

3.5 Perbaikan Mebeulair

 

Pengembangan Manajemen sekolah

1. Penyusunan   RKAS

1. Membuat RKAS

1.1 Rapat pembentukan tim perumus

1.2 Identifikasi analisis SWOT

1.3 Proyeksi Program skala prioritas

1.4 Singkronisasi Program

1.5 Penyempurnaan draf

1.6 Rapat pleno/sosialisasi

 

Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas

 

2. Kegiatan Rapat

2. Menyelenggarakan  rapat dinas

2.1 Rapat awal tahun pelajaran/pembagian tugas

2.2  Rapat pembinaan

2.3  Rapat semester

2.4  Rapat UN/UAS

2.5  Rapat kenaikan kelas

2.6  Rapat Kelulusan

2.7  Rapat rutin/bulanan

2.8  Rapat komite sekolah

 

Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas

3.Perjalanan Dinas

3.  Melaksanakan perjalanan dinas dalam dan luar  kecamatan

3.1  Perjalanan dinas kepala  sekolah/komite sekolah

3.2  Perjalanan dinas guru

4. Akreditasi sekolah

4. Menyiapkan akreditasi sekolah

4.1 Membuat Perencanaan

4.2 Melaksanakan sosialisasi

4.3 Melengkapi keperluan akreditasi

4.4 Melaksanakan akreditasi Sekolah

4.5 Mengevaluasi hasil akreditasi sekolah

 

5. Pengelolaan BOS

5.Menyelenggarakan pengelolaan BOS

5.1 Mendistribusikan keuangan sesuai dengan yang telah dibuat

5.2 Membuat pelaporan pertanggungjawaban kegiatan

 

 

Kepala sekolah dan bendahara BOS

Pembinaan Kesiswaan/Ekstrakurikuler

1. Kegiatan siswa

1. Kegiatan rutin

1.1 Perencanaan kegiatan

1.2 Pelaksanaan kegiatan

1.3 Evaluais kegiatan

1.4 Pelaporan

Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, guru kelas 

2. kegiatan Pramuka

 

2. Latihan Rutin

2.1 Perencanaan kegiatan

2.2 Pelaksanaan kegiatan

2.3 Evaluais kegiatan

2.4 Pelaporan

3.Pelaksanaan HUT Pramuka

3.1 Perencanaan kegiatan

3.2 Pelaksanaan kegiatan

3.3 Evaluais kegiatan

3.4 Pelaporan

4.Pelantikan

4.1 Perencanaan kegiatan

4.2 Pelaksanaan kegiatan

4.3 Evaluais kegiatan

4.4 Pelaporan

5. Kegiatan lomba

5.1 Perencanaan kegiatan

5.2 Pelaksanaan kegiatan

5.3 Evaluais kegiatan

5.4 Pelaporan

3. UKS/PMR

3. Kegiatan rutin

3.1 Perencanaan kegiatan

3.2 Pelaksanaan kegiatan

3.3 Evaluais kegiatan

3.4 Pelaporan

4. Paskibra

4. Kegiatan rutin

4.1 Perencanaan kegiatan

4.2 Pelaksanaan kegiatan

4.3 Evaluais kegiatan

4.4 Pelaporan

Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, Pembina paskibra / guru kelas 

5.Keagamaan

5.Shalat Berjamaah

5.1 Perencanaan kegiatan

5.2 Pelaksanaan kegiatan

5.3 Evaluais kegiatan

5.4 Pelaporan

Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, Pembina keagamaan / guru kelas

 

 

6. Baca tulis  Alquran

6.1 Perencanaan kegiatan

6.2 Pelaksanaan kegiatan

6.3 Evaluais kegiatan

6.4 Pelaporan

Kepala sekolah ,PKS Kesiswaan, Pembina keagamaan / guru kelas /agama

 

7.Pesantren kilat

7.1 Perencanaan kegiatan

7.2 Pelaksanaan kegiatan

7.3 Evaluais kegiatan

7.4 Pelaporan

Budaya dan Lingkungan sekolah

1.Penyelenggaraan Budaya lingkungan sekolah

1.Pengembangan budaya bersih

1.1 Pembelian tempat sampah

1.2 Pembelian sapu

1.3 Pembelian alat kebersihan lainnya

Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas

2. Pemeliharaan system sanitasi & Drainase

2.1 Pemeliharaan WC Guru

2.2 Pemeliharaan WC siswa

3. Peningkatan kerjasama dengan intansi lain yang relevan

3.1 Rapat koordinasi dengan lembaga terkait

Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa/Kewira usahaan

1.   Pelaksanaan pendidikan karakter dan budaya bangsa/ kewirausahaan

 

1. Bintek kurikulum Pendidikan berkarakter

1.1 Perencanaan kegiatan

1.2 Pelaksanaan kegiatan

1.3 Evaluais kegiatan

1.4 Pelaporan

 

Kepala sekolah, Komite sekolah, Guru kelas

2.Administrasi penunjang kurikulum

2.1 Melengkapi administrasi penunjang kurikulum pendidikan berkarakter

 

 

 

A.       JADWAL KEGIATAN

 

No

Uraian Program dan Kegiatan Strategis

TAHUN PELAJARAN

2012/2013

Smt 1

Smt 2

I

STANDAR ISI

 

 

 

1.1  PENGEMBANGAN KURIKULUM ( KTSP )

 

 

 

1.2.1 Pembuatan KTSP Dokumen 1 ( revisi )

V

 

 

1.2.2 Penyusunan KTSP Dokumen 2

V

 

 

1.2.3 Pengembangan bahan ajar/Diktat/LKS

V

V

 

1.2.4 Pengembangan panduan Evaluasi

V

V

 

 

 

 

2.

STANDAR PROSES

 

 

 

2.1   PENGEMBANGAN SILABUS

 

 

 

2.1.1 Pembuatan Silabus berdasarkan  Stndar  Isi

 

 

 

Dan Stndar kompetensi Lulusan

V

V

 

2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru

V

V

 

2.2   PENGEMBANGAN  RPP

 

 

 

2.2.1 Pembuatan RPP berdasarkan prinsip- prinsip

 

 

 

Perencanaan pembelajaran

V

V

 

2.3   PEMENUHAN SUMBER BELAJAR

 

 

 

2.3.1  Pengadaan buku   panduan,buku pengayaan

 

 

 

  Buku referensi, dan buku pelajaran

V

V

 

2.4   PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN EVALUASI  PROSES PEMBELAJARAN

 

 

 

2.4.1           Perencanaan supervisi

V

V

 

2.4.2 Pelaksanaan supervisi

V

V

 

2.4.3 Penilaian hasil supervisi

V

V

 

 

 

 

3

STANDAR KOMPETENSI  LULUSAN

 

 

 

3.1  Kompetensi Lulusan Akademik

 

 

 

1. Analisis Stndar Kompetensi Lulusan  3 Mapel

 

V

 

2. Proyeksi Soal berdasarkan SKL 3 Mapel

 

V

 

3. Pengayaan UN

 

V

 

4. Latihan UN/Try out UN

 

V

 

5. Ujian Sekolah

 

V

 

6. Ujian Praktek

 

V

 

3.2  Kompetensi Lulusan Non Akademik

 

 

 

1. O2SN

V

V

 

2. Kreasi seni/porseni

V

 

 

3. SPKSG

V

V

4

STANDAR  PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

 

 

 

4.1 Pemenuhan jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan

V

 

 

4.2Peningkatan kompetensi  tenaga pendidik

 

 

 

a.     Dalam kecataman

V

 

 

b.     Luar kecamatan

 

V

6

STANDAR  SARANA DAN  PRASARANA

 

 

 

6.1  Pemenuhan sarana dan prasarana minimal

V

V

 

6.2  Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya

V

 

 

6.3  Pemeliharaan dan perbaikan

V

V

 

6.4   Belanja barang pendukung  PBM dan   Manajemen kantor

V

V

 

6.5   Langganan daya dan jasa

V

V

 

6.6   Pengembangan budaya bersih

V

V

 

6.7   Pemenuhan sistim sanitasi/Drainase

V

V

 

6.8   Peningkatan kerjasama dengan lembaga  lain

V

V

 

6.9 Pemenuhan  Persiapan  Pembelajaran

V

V

 

6.10 Pemenuhan Pelaksanaan Pembelajaran

V

V

 

6.11 Pemenuhan fasilitas Pembelajaran/penilaian

V

V

 

6.12 Pemenuhan alat olah raga

V

V

 

6.13 Pemenuhan alat peraga

V

V

 

6.14 Pembelian/pengadaan computer

V

V

 

6.15 Kegiatan refleksi Pembelajaran

V

V

7

STANDAR PENGELOLAAN

 

 

 

7.1   Penyusunan  RKT dan RKJM 

V

 

 

7.2   Penyusunan  Evalusi Diri Sekolah ( EDS )

V

 

 

7.3Kegiatan Rapat

V

V

 

7.4Prjalanan Dinas

 

 

 

·  Dalam kecamatan

V

V

 

·  Luar Kecamatan

V

V

 

7.5Akreditasi Sekolah

 

 

 

7.6 Pengelolaan BOS

V

V

 

7.7    Pengelolaan  ICT

V

V

 

7.8    Penyusunan Program Suvervisi PTK

V

V

 

7.9    Penyusunan Program akademik

V

 

 

7.10  Penyusunan Program non akademik

V

 

 

7.11  Kegiatan Kesiswaan

V

V

 

7.12  Kegiatan Pramuka

V

V

 

7.13  UKS/PMR

V

V

 

7.14  Keagamaan

V

V

 

7.15  Kegiatan Kreativitas siswa

 

V

 

7.16   Paskibra

V

V

8.

STNDAR PEMBIAYAAN

 

 

 

8.1  Penyusunan RKAS / RAPBS

V

 

 

8.2  Penyusunan  dan pelaporan SPJ

V

V

 

8.3  Penyusunan MOU dengan pihak lain

V

 

 

8.4  Honor Tenaga Pendidik tidak tetap

V

V

 

8.5  Honor Tenaga Kependidikan tidak tetap

V

V

9

STNDAR  PENILAIAN PENDIDIKAN

 

 

 

9.1   Peningkatan  frekuensi ulangan harian

V

V

 

9.2   Peningkatan pelaksanaan UTS

V

V

 

9.3   Pengembangan materi UAS 1

V

V

 

9.4   Pengembangan materi UKK

 

V

 

9.5   Program  remidial

V

V

 

BAB V

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

RKAS

STANDAR

PROGRAM DAN KEGIATAN

SATUAN/ VOLUME

SUMBER DANA DAN ALOKASI ANGGARAN

RUTIN

( Rp )

BOS

( Rp )

BKSM/USKM

( Rp )

BLOCKGRAND

( Rp )

SUMBERLAIN

( Rp )

JUMLAH

( Rp )

Isi

PENGEMBANGAN KURIKULUM

 

 

 

 

 

 

 

 

Pembuatan KTSP Dokumen  1

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi pembuatan KTSP

8 org x Rp.15,000 x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Penyusunan KTSP dokumen 2

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi identifikasi standar isi

8 org x Rp.15,000 x 4 hari

 

480,000

 

 

 

480,000

 

Konsumsi merumuskan indicator 

8 org x Rp.15,000 x 4 hari

 

480,000

 

 

 

480,000

 

Konsumsi penyusunan silabus

8 org x Rp.15,000 x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Konsumsi membuat RPP 

8 org x Rp.15,000 x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Pengembangan bahan ajar

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi membuat bahan ajar

8 org x Rp.15,000 x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Pengembangan panduan Evaluasi

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi penyusunan kisi-kisi 

8 org x Rp.15,000 x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Konsumsi Penyusunan master soal

8 org x Rp.15,000 x 4 hari

 

480,000

 

 

 

480,000

 

JUMLAH

 

 

 

 

 

 

5,040,000

 

Program Remidial

8 org Rp.25,000x 5 kali

 

1,000,000

 

 

 

1,000,000

 

Pemenuhan pelaksanaan pembelajaran

 

 

 

 

 

 

 

 

Kelengkapan administrasi kelas  6 kls x 1 smster

6 kls x Rp.250,000

 

1,500,000

 

 

 

1,500,000

 

Pemenuhan fasilitas pembelajaran dan penilaian

 

 

 

 

 

 

 

 

Pemenuhan alat prkatek

6 kls x Rp.150,000

 

900,000

 

 

 

900,000

 

Pengadaan buku pegangan guru  9 mapel

54 eks x Rp. 25,000

 

13,500,000

 

 

 

13,500,000

 

Pengadaan buku referensi                ( perpustakaan )

 

 

 

 

 

 

 

 

Pengadaan buku paket  seluruh siswa

260 eks x Rp. 20,000

 

5,200,000

 

 

 

5,200,000

 

Pengadaan Buku LKS ( 260 siswa x 3 mapel )

260 eks x Rp. 10,000

 

2,600,000

 

 

 

2,600,000

 

Penerimaan siswa baru

 

 

 

 

 

 

 

 

Pengadaan formulir ( 2 lbr x 60 siswa )

60 org x 2 lbr x Rp.1000

 

120,000

 

 

 

120,000

 

Format bio data siswa baru                  ( 2 lbr x 60 siswa )

60 org x 2 lbr x Rp.1000

 

120,000

 

 

 

120,000

 

ATK ( PSB )

 

 

150,000

 

 

 

150,000

 

Honor panitia PSB (  8 org )

8 org x Rp. 50,000

 

400,000

 

 

 

400,000

 

Konsumsi panitia PSB ( 6 org )

8 org x Rp. 15,000 x 4 hri

 

480,000

 

 

 

480,000

 

Kegiatan pembinaan olahraga  

4 org x Rp.15,000x 6 kali

 

360,000

 

 

 

360,000

 

Kegiatan kreasi seni

4 org x Rp.15,000x 6 kali

 

360,000

 

 

 

360,000

 

Kegiatan pramuka

 

 

 

 

 

 

 

 

Transport siswa

diperkirakan

 

1,450,000

 

 

 

1,450,000

 

Transport  pembimbing

diperkirakan

 

1,250,000

 

 

 

1,250,000

 

Konsumsi pembimbing dan siswa

diperkirakan

 

1,600,000

 

 

 

1,600,000

 

Honor pembimbing

diperkirakan

 

1,500,000

 

 

 

1,500,000

 

Kegiatan SPKS dan SPKGS

 

 

 

 

 

 

 

 

Transport siswa

40 org x Rp. 25,000

 

1,000,000

 

 

 

1,000,000

 

Transport  pembimbing

6 org x Rp.50,000 x 4 kali

 

1,200,000

 

 

 

1,200,000

 

Konsumsi pembimbing dan siswa

46 org x Rp.15,000 x 4 kali

 

2,760,000

 

 

 

2,760,000

 

Honor pembimbing

6 org x Rp.50,000 x 4 kali

 

1,200,000

 

 

 

1,200,000

 

Kegiatan PMR/ UKS

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi peserta dan pembimbing

diperkirakan

 

1,450,000

 

 

 

1,450,000

 

Transport peserta dan pembimbing

diperkirakan

 

1,250,000

 

 

 

1,250,000

 

JUMLAH

 

 

 

 

 

 

41,350,000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kompetensi

Kompetensi Lulusan Akademik

 

 

 

 

 

 

 

Lulusan

Analisis Standar Kompetensi Lulusan

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi  penyusun

8 org x Rp.15,000x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Pengayaan Ujian Nsional / UN

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi  Penyusun

8 org x Rp.15,000x 5 hari

 

600,000

 

 

 

600,000

 

Pemantapan persiapan UN

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi pembuatan kisi-kisi     (3 mapel )

3 org x Rp.15,000x 5 hari x 2

 

450,000

 

 

 

450,000

 

Konsumsi pembuatan naskah        (3 mapel ) 

3 org x Rp.15,000x 5 hari x 2

 

450,000

 

 

 

450,000

 

Penggandaan naskah soal

40 org x 3 x5 lbr x Rp.150 x 2

 

180,000

 

 

 

180,000

 

Konsumsi pengawasan ruangan 

4 org x Rp.15,000 x 3 hri x 2

 

360,000

 

 

 

360,000

 

Honor pemeriksaan  latihan UN         

3 mpx 40 x 1 lbr x Rp.1000

 

240,000

 

 

 

240,000

 

Kebutuhan ATK

diperkirakan

 

300,000

 

 

 

300,000

 

Ujian praktek

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi ujian praktek                       

4 org x Rp.15,000 x 6 hari

 

360,000

 

 

 

360,000

 

Ujian Sekolah

 

 

 

 

 

 

 

 

Konsumsi pembuatan kisi-kisi       

7 org x Rp.15,000x 5 kali

 

525,000

 

 

 

525,000

 

Konsumsi pembuatan naskah             

7 org x Rp.15,000x 5