Aktualisasi Pancasila sebagai Nilai-nilai Dasar Nasionalisme dalam Pelaksanaan Tugas Jabatannya Sebagai Pelaksana Kebijakan Publik
“Aktualisasi Pancasila sebagai nilai-nilai
dasar nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya sebagai pelaksana
kebijakan publik”
Aktualisasi Pancasila sebagai nilai-nilai
dasar nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya sebagai pelaksana
kebijakan public ( sebagai seorang guru ) antara lain :
·
Mengajar sesuai
dengan kurikulum yang berlaku atau yang ditentukan oleh pemerintah.
·
Mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik dengan sepenuh hati.
·
Menanamkan nilai
karakter nasionalisme melalui kegiatan pembelajaran dengan cara mengintegrasikannya
ke dalam mata pelajaran.
·
Bekerja dengan
disiplin dan tepat waktu sehingga menjadikan contoh bagi para siswanya.
·
Meningkatkan
pelayanan, memberikan dorongan dan arahan pada anak didiknya.
·
Memberi teladan
cara berpakaian, berbicara, dan bergaul dengan siswanya, ataupun teman-temannya dalam kehidupan bermasyarakat.
·
Berpartisipasi
secara aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta anti-korupsi.
·
Menjadi teladan
dalam bersikap dan berprilaku bagi para siswa-siswanya. Tentu saja sikap dan perilaku guru harus mencerminkan nilai-nilai naionalisme yang ada
sehingga proses pelaksanaan penanaman nilai nasionalisme bisa berjalan dengan baik.
·
Menggunakan dana
BOS yang diberikan oleh pemerintah sesuai dengan peruntukannya yang tertuang di dalam juknisnya untuk mendukung program wajib belajar.
·
Menerapkan muatan
lokal dan keterampilan sebagai mata pelajaran di sekolah. Muatan lokal berfungsi untuk mengembangkan kompetensi dan itu disesuaikan ciri khas
daerah masing-masing. Tujuannya supaya siswa memiliki kemampuan untuk mengembangkan potensi daerah dan budaya daerah masing-masing.
·
Berpartisipasi
dalam perlombaan menjadi guru berprestasi sehingga dengan begitu akan menjadikan guru yang professional sehingga banyak pengalaman dan ilmu.
·
Ramah dan menyatu
dengan masyarakat sekitar sehingga guru memiliki kemampuan social yang tinggi.
·
Bekerja sama
bersama komite sekolah guna meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di sekolah