Sistem Informasi Manajemen Sekolah di Lihat dari Berbagai Faktor
Politik and education
-
APK
dan APM
-
Ukuran keberhasilan pembangunan
Indonesia
-
Kualitas
di temukan oleh indicator-indikator
-
Konsep adalah memiliki tujuan untuk mengembangkan nilai standar
-
Kuwantitas tergantung dari konsep pengenbangan
-
Ukuran standard contoh badan nasional standard pendidikan
-
Komperatif sifatnya alamiah
-
Kompetitif
bisa di ciptakan manusia
-
Manajemen
data adalah mengurang menanbah dan memperbaiki
Faktor Internal
Lingkungan Organisasi
-
Struktur
-
SDM
-
Proses
-
Sumber daya
-
Dll
Faktor internal lingkungan organisani
/ lembaga
-
Pemerintah
-
Pengguna jasa
-
Masyarakat
-
Pesaing
-
Dst
Peta mutu satuan pendidikan dapat
di definisikan sebagai gambaran yang dapat menjelaskan karakteristik satuan pendidikan menurut jenjang,
jalur, dan jenis satuan pendidikan yang disusun berdasarkan
data kuantitatif atau kualitatif yang
dikumpulkan melalui evaluasi, yang mencerminkan pemenuhan dan pencapaian standard nasional pendidikan.
Pemetaan mutu pendidikan ini bertujuan untuk dapat memberikan gambaran kepada bergagai pemangku kepentingan tentang capaian pemenuhan standard nasional pada satuan pendidikan dari mulai tingkat satuan pendidikan,
kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Ada dua factor eksternal
yang
menjadi problema pendidikan agama dalam mempertahankan dan mengembangkan eksistensinya,
yaitu problem politik dan partisipasi masyarakat. Sedangkan secara
internal faktor yang menjadi problem madrasah adalah ketercapaian dalam pemenuhan
8 (delapan) standard Nasional Pendidikan (SNP).