Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget Atas Posting

Pengembangan Soal IPA HOTS dan LOTS

KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Berikut ini merupakan susunan organ-organ pencernaan pada manusia, yaitu….
A.       Mulut, tenggorokan, lambung, hati, usus besar,  dan anus.
B.       Mulut, kerongkongan, paru-paru, lambung, ginjal, dan anus.
C.       Mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus.
D.       Mulut, kerongkongan, hati, lambung, ginjal, dan anus.

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
C (Mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus)
Indikator Soal :
Siswa dapat menyebutkan susunan organ-organ pencernaan pada manusia.








KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Organ pencernaan manusia yang berfungsi menyerap sari-sari makanan adalah….
A.    Mulut
B.    Kerongkongan
C.    Lambung
D.    Usus halus


Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
D (Usus halus)

Indikator Soal :
Siswa dapat menyebutkan organ pencernaan manusia berdasarkan fungsi yang disajikan.









KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Berikut ini merupakan cara memelihara kesehatan organ pencernaan, kecuali…
A.    Mengkonsumsi makanan bersih dan sehat
B.    Memakan makanan yang enak
C.    Minum air putih dalam jumlah yang cukup
D.    Makan secara teratur


Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
B (Memakan makanan yang enak)

Indikator Soal :
Siswa dapat menentukan pernyataan yang tidak termasuk ke dalam cara memelihara kesehatan organ pencernaan.








KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Berikut ini merupakan bagian dari lambung hewan ruminansia, kecuali…
A.       Rumen
B.       Retikulum
C.       Duodenum
D.       Omasum

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
C (Duodenum)

Indikator Soal :
Siswa dapat menentukan bagian organ yang tidak termasuk ke dalam bagian-bagian lambung hewan ruminansia.








KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Fungsi rumen pada lambung hewan ruminansia adalah…
A.       Mencerna makanan dengan bantuan mikroba (bakteri) hingga menjadi bubur.
B.       Mencerna makanan dengan bantuan enzim pencernaan pepsin
C.       Memfermentasi makanan dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa.
D.       Menyaring benda-benda asing yang masuk bersama makanan.

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
A (Mencerna makanan dengan bantuan mikroba (bakteri) hingga menjadi bubur)

Indikator Soal :
Siswa dapat menyebutkan fungsi salah satu bagian dari lambung hewan ruminansia.








KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Gambar dibawah ini menunjukkan susunan organ pencernaan manusia. Pernyataan yang yang tepat berdasarkan gambar susunan organ dan fungsi yang dimiliki masing-masing organ pencernaan dibawah ini adalah….

Mulut

Anus

Lambung

Kerongkongan

Usus halus

Usus besar
 












A.       Setelah makanan masuk melalui mulut, selanjutnya makanan disalurkan melalui kerongkongan untuk dibusukkan di dalam lambung.
B.       Setelah sari-sari makanan diserap pada usus halus, kemudian makanan masuk ke usus besar untuk diserap airnya, kemudian dibusukkan.
C.       Setelah makanan dicerna secara kimiawi pada usus halus, selanjutnya sari-sari makanan di serap pada usus besar, dan sisa pencernaan makanan dikeluarkan melalui anus.
D.       Setelah makanan masuk melalui mulut, kemudian makanan dicerna secara kimiawi pada lambung, selanjutnya makanan dibusukkan pada usus halus.

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
B (Setelah sari-sari makanan diserap pada usus halus, kemudian makanan masuk ke usus besar untuk diserap airnya, kemudian dibusukkan)

Indikator Soal :
Disajikan gambar susunan organ-organ pencernaan manusia, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat berdasarkan gambar susunan organ dan fungsi yang dimiliki masing-masing organ pencernaan manusia.











KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Bacalah cerita berikut!
Rina sangat menyukai makanan pedas, dan kurang menyukai sayuran-sayuran. Rina juga suka minum air teh yang sedikit pahit. Pada suatu hari tiba-tiba ia sakit perut, dan sulit buang air besar. Setelah diperiksa, dokter mengatakan bahwa Rina mengalami gangguan pencernaan, dan salah satu penyebabnya adalah sering menunda-nunda buang air besar.

Berdasarkan gejala dan kebiasaan Rina pada cerita diatas, bagaimana upaya paling tepat yang dapat dilakukan agar terhindar dari gangguan pencernaan seperti yang dialami oleh Rina?
A. Makan makanan berserat dan minum air putih yang cukup.
B. Rajin olah raga dan minum air es.
C. Banyak mengkonsumsi makanan berat seperti nasi.
D. Banyak mengkonsumsi makanan manis dan air hangat.

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
A (Makan makanan berserat dan minum air putih yang cukup)
Indikator Soal :
Disajikan sebuah cerita berkaitan dengan gangguan pada organ pencernaan, siswa dapat menentukan upaya paling tepat yang dapat dilakukan agar terhindar dari gangguan pencernaan seperti pada cerita yang disajikan.



















KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Perhatikan tabel di bawah ini!
No
Penyakit/Gangguan
Penyebab
1.
Diare
Tidak terjadi penyerapan air saat proses pencernaan.
2.
Maag
Kadar asam klorida (HCl) meningkat/terlalu tinggi.
3.
Apendisitis
Adanya sisa makanan yang terjebak pada umbai usus buntu.
4.
Sembelit/konstipasi
Penyerapan air yang terlalu banyak saat proses pencernaan.
5.
Wasir/hemaroid
Membesarnya pembuluh darah.

Berdasarkan penyebab dari masing-masing penyakit pada tabel diatas, organ pencernaan yang terganggu pada penyakit nomor 1 dan 4 adalah…
A. Lambung
B. Usus halus
C. Usus besar
D. Anus


Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia
Kunci :
C (Usus besar)
Indikator Soal :
Disajikan tabel daftar penyakit dan penyebabnya, siswa dapat menentukan organ pencernaan yang terganggu berdasarkan penyebab penyakit yang berhubungan dengan fungsi yang dimiliki organ tersebut.












KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Bacalah cerita berikut!
Hari ini Andi tidak masuk sekolah karena sakit. Sakitnya itu bermula ketika Andi memakan jeruk masam dalam keadaan perut kosong. Ia merasakan perih pada lambungnya, merasa mual dan kehilangan nafsu makan. Sekalipun ia memaksakan untuk makan sedikit karena harus minum obat, tetapi setelahnya makanan tersebut selalu dimuntahkan kembali.
Berdasarkan gejala yang dialami Andi pada cerita diatas, bagaimana upaya paling tepat yang dapat dilakukan agar terhindar dari gangguan pencernaan seperti yang dialami oleh Andi?
A.  Minum air dalam jumlah yang cukup
B.  Banyak memakan buah-buahan
C.  Banyak makan makanan berat seperti nasi
D.  Menjaga pola makan secara teratur

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
D (Menjaga pola makan secara teratur)
Indikator Soal :
Disajikan sebuah cerita berkaitan dengan gangguan organ pncernaan, siswa dapat menentukan upaya paling tepat agar terhindar dari gangguan pencernaan seperti pada cerita yang disajikan.





















KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Bacalah cerita berikut!
Ria bangun tidur jam 8 pagi. Ia merasa lapar. Tetapi saat pergi ke dapur tidak ada makanan apapun, karena ibu Ria belum pulang dari pasar. Kemudian Ria mencari makanan di kulkas, dan menemukan dua buah jeruk. Karena merasa lapar, Ria pun memakannya, meskipun rasanya masam, Ria tetap memakannya, karena memang Ria suka buah yang rasanya masam. Setengah jam kemudian Ria merasakan sakit perut dan perih pada lambungnya. Rasanya sangat sakit hingga Ria menangis. Ibunya kaget mendapati Ria yang sedang menangis sambil memegangi perutnya. Ibunya membawa Ria ke Rumah Sakit. Dokter mengatakan bahwa sakit maag Ria kambuh, dan memberikan beberapa resep obat pada ibu Ria.
Pernyataan yang tepat berdasarkan kondisi yang dialami Ria pada cerita diatas adalah…
A.    Kandungan enzim pada lambung Ria terganggu karena memakan buah jeruk masam dalam keadaan perut kosong.
B.    Asam lambung Ria meningkat karena memakan buah jeruk yang masam dalam keadaan perut kosong.
C.    Asam lambung Ria menurun karena memakan buah jeruk yang masam dalam keadaan perut kosong.
D.    Kandungan enzim pada lambung Ria meningkat karena memakan buah jeruk masam dalam keadaan perut kosong.


Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
B (Asam lambung Ria meningkat karena memakan buah jeruk yang masam dalam keadaan perut kosong)
Indikator Soal :
Disajikan sebuah cerita berkaitan dengan gangguan organ pencernaan, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat berkaitan dengan penyebab gangguan organ pencernaan yang terjadi pada cerita yang disajikan.






KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Bacalah cerita berikut!
Riri mempunyai seorang ayah yang bekerja sebagai karyawan di sebuah perusahaan. Pekerjaanya mengharuskan ayah Riri untuk lebih sering duduk dalam waktu yang lama. Ayah Riri juga kurang suka makan sayuran, dan tidak banyak minum air putih setiap harinya. Sehingga sering mengalami sembelit.
Suatu hari, setelah buang air besar ayah Riri mengeluhkan rasa sakit pada anusnya. Beliau juga bercerita bahwa sering mengalami pendarahan pada anus setelah buang air besar. Kemudian ayah dan ibu Riri memutuskan untuk pergi ke rumah sakit untuk diperiksa. Setelah diperiksa, dokter mengatakan ayah Riri mengalami gangguan organ pencernaan.
Berdasarkan gejala dan kebiasaan yang ditunjukkan ayah Riri pada cerita diatas, apa jenis penyakit yang diderita ayah Riri? Dan bagaimana caranya agar terhindar dari penyakit tersebut?

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia















Kunci :
Penyakit yang diderita ayah Riri adalah wasir/hemaroid. Beberapa cara agar terhindar dari penyakit wasir adalah tidak membiasakan diri untuk duduk dalam waktu yang lama. Dan juga banyak mengkonsumsi makanan yang mengandung serat seperti sayuran. Serta minum air putih dalam jumlah yang cukup.
Indikator Soal :
Disajikan sebuah cerita berkaitan dengan gangguan pada organ pencernaan, siswa dapat menyebutkan jenis penyakit serta cara  agar terhindar dari penyakit tersebut berdasarkan cerita yang disajikan.



















KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Lambung sapi terdiri dari empat bagian, setiap bagian memiliki fungsi masing-masing.
Perhatikan gambar bagian-bagian lambung sapi di bawah ini!
Seekor sapi mati karena sudah beberapa hari tidak dapat mencerna makanan yang masuk ke tubuhnya dengan baik. Sapi tersebut seperti merasakan sakit saat diberi makan. Selain itu, sapi juga terlihat lesu. Ketika sapi yang sudah mati tersebut disembelih, pada bagian omasum ditemukan benda asing yang rupanya tanpa sengaja ikut terbawa bersama makanan yang di makan sapi. Sepertinya benda asing tersebut yang selama ini mengganggu proses pencernaan sapi tersebut.
Berdasarkan gambar dan cerita diatas, jelaskan mengapa benda asing tersebut bisa masuk ke dalam omasum dan mengganggu proses pencernaan sapi!
Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
Setiap bagian pada lambung sapi memiliki fungsi masing-masing. Salah satu fungsi bagian retikulum adalah menyaring benda-benda asing yang masuk bersama makanan agar tidak masuk ke bagian omasum.
Jadi benda-benda asing tersebut bisa masuk ke omasum karena fungsi bagian retikulum tersebut terganggu, sehingga benda-benda asing tersebut tidak tersaring dan masuk ke omasum.
Indikator Soal :
Disajikan gambar dan cerita berkaitan dengan fungsi bagian-bagian lambung pada hewan ruminansia, siswa dapat menjelaskan mengapa suatu hal terjadi berdasarkan pemahaman mengenai fungsi bagian-bagian lambung pada hewan ruminansia.














KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : -
Rumusan Butir Soal :
Bacalah cerita berikut!
Lani adalah adik dari Lina. Mereka memiliki jenis makanan favorit yang hampir semuanya sama. Tetapi kebiasaan makan mereka berbeda. Jika mereka sedang makan bersama, Lani selalu selesai lebih dulu, karena cara makan Lani lebih cepat dan sedikit terburu-buru. Pada suatu hari, Lani mengajak Lina untuk jajan di warung depan sekolah. Lani langsung memakan bakwan yang ada di meja luar warung tersebut. Sedangkan Lina meminta bakwan yang masih di goring di dalam warung tersebut. Kemudian mereka memesan bakso. Lani mencapur baksonya dengan sambal yang cukup banyak hingga warnanya merah. Sedangkan Lina lebih memilih memberi sedikit saos dan kecap pada baksonya. Seperti biasa Lani selesai makan lebih dulu. Setelah selesai, mereka pun pulang. Pada malam harinya Lani sakit perut, dan mual hingga muntah. Orang tua mereka membawa Lani ke Rumah Sakit. Dan ternyata Lani mengalami gangguan organ pencernaan.
Berdasarkan kebiasaan Lani dan Lina, jelaskan mengapa Lani mengalami gangguan organ pencernaan sedangkaan Lina tidak? Padahal sebelumnya mereka makan makanan yang sama dan di tempat yang sama.
Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
Lani mengalami gangguan pencernaan karena kebiasaan makannya yang terburu-buru, sehingga makanan tidak dikunyah sampai halus, dan sulit dicerna oleh lambung. Selain itu ia juga suka makan sembarangan tanpa memperhatikan kebersihan dan efeknya bagi kesehatan organ pencernaan. Berbeda dengan Lina yang lebih memperhatikan kebersihan setiap makanan yang dimakannya, cara makannya pun tidak terburu-buru seperti Lani. Jadi meskipun sebelumnya mereka makan makanan yang sama dan di tempat yang sama, tetapi Lina tidak mengalami gangguan pencernaan seperti Lani.
Indikator Soal :
Disajikan sebuah cerita berkaitan dengan gangguan pada organ pencernaan dan cara pemeliharaannya, siswa dapat menjelaskan mengapa suatu hal terjadi berdasarkan pemahaman mengenai penyebab gangguan pada organ pencernaan dan cara pemeliharaannya.










KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : Bahasa Indonesia
Rumusan Butir Soal :
Bacalah cerita berikut!
Santi adalah seorang siswa kelas V SD. Ibu Santi memiliki kebun kecil di belakang rumah. Di kebun tersebut di tanami beberapa jenis sayuran dan buah-buahan seperti bayam, wortel, alpukat, dan pisang.
Ibu Santi sedang sakit. Gejala sakit yang dirasakan ibunya selama beberapa hari ialah susah buang air besar, sehingga perutnya merasa kembung. Tetapi saat itu mereka tidak memiliki uang untuk ke Rumah Sakit ataupun sekedar membeli obat.
Santi merasa kasihan, dan berpikir bagaimana cara untuk membantu kesembuhan ibunya. Kemudian ia melihat sebuah gambar iklan di majalah. Berikut gambar iklan tersebut.
Setelah melihat iklan itu, ia teringat materi pelajaran IPA dua hari yang lalu yang membahas tentang gangguan/penyakit serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan. Ia pun ingat bahwa gejala sakit yang dialami ibunya merupakan gejala salah satu jenis gangguan organ pencernaan. Dan melalui iklan tersebut, ia ingat bagaimana cara membantu menyembuhkan gangguan organ pencernaan seperti yang diderita ibunya.
Berdasarkan cerita diatas, apa jenis gangguan/penyakit organ pencernaan yang diderita ibu Santi? Dan jelaskan bagaimana cara yang dapat dilakukan Santi dalam membantu menyembuhkan gangguan/penyakit tersebut tanpa harus mengeluarkan uang?

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
Gejala yang ditunjukkan ibu Santi adalah gejala penyakit sembelit, yang beberapa penyebabnya antara lain kurang minum air putih dan kurang makan makanan berserat seperti buah dan sayur.
Cara yang dapat dilakukan Santi untuk membantu kesembuhan ibunya adalah dengan mengambil sayuran dan buah-buahan yang ada di kebun belakang rumahnya, untuk kemudian diberikan kepada ibunya secara rutin. Karena bayam, wortel, alpukat, dan pisang termasuk jenis sayuran dan buah berserat tinggi.
Dengan begitu, Santi dapat membantu menyembuhkan gangguan organ pencernaan yang diderita ibunya tanpa harus mengeluarkan uang.
Indikator Soal :
Disajikan sebuah cerita berkaitan dengan gangguan organ pencernaan, serta teks iklan tentang makanan yang baik bagi kesehatan, siswa dapat menyebutkan jenis gangguan organ pencernaan berdasarkan gejalanya, serta dapat menjelaskan bagaimana cara mengatasi masalah dalam cerita yang disajikan berdasarkan pemahaman mengenai cara memelihara atau menyembuhkan gangguan organ pencernaan berdasarkan penyebabnya.


KELAS IPA 2
KARTU SOAL TES TERTULIS
TAHUN AJARAN : 2017/2018

Materi IPA                                    : Organ Pencernaan
Bahan kelas/semester                    : V/1
Mata pelajaran yang dipadukan    : Bahasa Indonesia
Rumusan Butir Soal :
Perhatikan tabel di bawah ini!
Jenis buah/sayur
Kandungan Serat
Apel
4,4 gram (dalam satu buah apel ukuran sedang)
Alpukat
6,7 gram (dalam 100 gram alpukat)
Pisang
3,1 gram (dalam satu buah pisang ukuran sedang)
Pir
5,5 gram (dalam satu buah pir ukuran sedang)
Wortel
3,4 gram (dalam 100 gram wortel)
Brokoli
2,6 gram (dalam 100 gram brokoli)
Daun kale
3,6 gram (dalam 100 gram daun kale)
Bayam
2,2 gram (dalam 100 gram bayam)

Bacalah cerita berikut!
Vina dan Lala menemukan sebuah gambar iklandi majalah.
Berikut gambar iklan yang mereka lihat.
Setelah melihat iklan itu, mereka rutin mengkonsumsi buah dan sayur.
Buah dan sayur yang sering dikonsumsi oleh Vina adalah wortel, daun kale, alpukat, dan pir. Selain itu, Vina membiasakan diri untuk minum air putih delapan gelas setiap hari.
Sedangkan buah dan sayur yang sering dikonsumsi oleh Lala adalah bayam, brokoli, apel dan pisang.
Beberapa minggu kemudian, tiba-tiba Lala mengalami gangguan organ pencernaan. Sedangkan Vina tetap sehat, bahkan terlihat lebih segar. Ia heran, padahal selama ini ia juga rutin mengkonsumsi buah dan sayur, agar tubuhnya tetap sehat, temasuk organ pencernaannya.
Berdasarkan tabel dan cerita diatas, jelaskan mengapa Lala mengalami gangguan organ pencernaan? Sedangkan Vina tetap sehat dan bahkan terlihat lebih segar. Padahal Lala dan Vina sama-sama rutin mengkonsumsi buah dan sayur.

Kompetesi Dasar :
IPA
3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara  memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
 4.3.  Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

Kunci :
Karena menurut tabel yang disajikan pada soal, kandungan serat pada buah dan sayur yang dikonsumsi Vina dan Lala berbeda. Buah dan sayur yang dikonsumsi Vina memiliki kandungan serat yang lebih tinggi dibanding buah dan sayur yang dikonsumsi Lala. Selain itu, Vina juga membiasakan diri minum air putih yang cukup setiap harinya. Sehingga Vina tetap sehat dan terlihat lebih segar.
Indikator Soal :
Disajikan tabel kandungan serat buah dan sayur, serta cerita dan teks iklan berkaitan dengan kebiasaan mengkonsumsi makanan yang baik bagi kesehatan tubuh, siswa dapat menjelaskan mengapa suatu hal terjadi berdasarkan tabel yang disajikan serta pemahaman mengenai cara memelihara kesehatan organ pencernaan.




Post a Comment for "Pengembangan Soal IPA HOTS dan LOTS"