Pengembangan Instrumen Penilaian Lengkap
|
Pengetahuan
1.
Penilaian Menyimpulkan Isi Teks Iklan
·
Aspek penilaian :
- Menentukan kata kunci
pada teks iklan media cetak
- Menentukan
unsur-unsur iklan media cetak
- Menyimpulkan informasi
dari isi teks iklan
·
skala penilaian
|
Skala
Nilai 75 – 100
Kritria :
-
Siswa mampu menentukan kata
kunci iklan media cetak.
-
Menentukan unsur-unsur teks
iklan dengan disertai alasan.
-
Tepat dalam menyimpulkan
informasi dari isi teks iklan.
|
Skala Nilai 50 – 74
Kriteria:
-
Siswa mampu menentukan kata
kunci iklan media cetak.
-
Menentukan unsur-unsur teks
iklan dengan disertai alasan yang kurang jelas.
-
Tepat dalam menyimpulkan
informasi dari isi teks iklan.
|
|
Skala Nilai 25 – 49
Kriteria :
-
Siswa mampu menentukan kata
kunci
-
Menentukan unsur-unsur teks
iklan dengan disertai alasan.
-
Kurang tepat dalam
menyimpulkan informasi dari isi teks iklan.
|
Skala Nilai 10 – 24
Kriteria :
-
Siswa tidak mampu
menentukan kata kunci iklan media cetak.
-
Menentukan unsur-unsur teks
iklan dengan disertai alasan yang kurang jelas.
-
Tepat dalam menyimpulkan
informasi dari isi teks iklan.
|
Keterampilan
Rubrik
Penilaian Keterampilan Memeragakan Teks Iklan
|
Komponen Keterampilan Memeragakan
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Kesiapan
|
Siswa menunjukkan kesiapan memperagakan iklan
|
Siswa tampak cukup siap memperagakan iklan
|
Siswa tampak kurang siap memperagakan iklan
|
Siswa tampak tidak siap memperagakan iklan
|
|
Kejelasan
|
Siswa memperagakan iklan dengan jelas, tidak ada kesalahan pengucapan
|
Siswa memperagakan iklan dengan jelas, ada kesalahan pengucapan 1 kata
|
Siswa memperagakan iklan dengan jelas, ada kesalahan pengucapan lebih
dari satu kata
|
Siswa memperagakan iklan dengan
tidak jelas atau tidak dapat dimengerti, atau kesalahan pengucapan kata banyak sekali
|
|
Isi Iklan
|
Siswa menunjukkan pemahaman yang sangat baik tentang topik iklan
|
Siswa menunjukkan pemahaman yang baik tentang topik iklan
|
Siswa menunjukkan pemahaman yang baik pada beberapa bagian topik iklan
|
Siswa menunjukkan pemahaman yang buruk tentang topik iklan
|
|
Volume Suara
|
Iklan
diperagankan dengan suara keras
sehingga dapat didengar dengan jelas oleh seluruh audien
|
Iklan
diperagankan dengan suara cukup keras sehingga dapat didengar dengan jelas oleh paling tidak 90% audien
|
Iklan
diperagankan dengan suara kurang keras sehingga dapat didengar dengan jelas oleh paling tidak 70%
audien
|
Iklan
diperagankan dengan suara pelan
volumenya sehingga kurang dapat didengar oleh banyak audien
|
|
Percaya Diri
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan sangat percaya diri
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan percaya diri
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan cukup percaya diri
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan kurang percaya diri
|
|
Ekspresi
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan ekspresi yang sangat sesuai
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan ekspresi yang sesuai
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan ekspresi yang cukup sesuai
|
Siswa
memeragakan teks iklan dengan ekspresi yang tidak sesuai
|
|
Menyimak iklan yang diperagakan teman sekelas
|
Menyimak dengan baik dan tidak membuat gerakan atau suara berisik yang
mengganggu temannya yang sedang memperagakan iklan
|
Menyimak dengan baik dan tetapi 1 kali membuat gerakan atau suara-suara berisik
yang mengganggu temannya yang sedang memperagakan
iklan
|
Kadang-kadang tampak tidak menyimak dengan baik, tetapi tidak membuat suara atau
gerakan-gerakan yang membuat berisik
|
Kadang-kadang tampak tidak menyimak dengan baik, dan membuat suara atau
gerakan-gerakan yang membuat berisik
|
Rubrik Penilaian Kesimpulan
Teks Iklan
|
Aspek
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Ide pokok teks iklan
|
Ide pokok teks iklan sangat baik
|
Ide pokok teks iklan baik
|
Ide pokok teks iklan cukup baik
|
Ide pokok teks iklan kurang baik
|
|
Kata kunci iklan
|
Kata kunci iklan sangat tepat
|
Kata kunci iklan tepat
|
Kata kunci iklan cukup tepat
|
Kata kunci iklan kurang tepat
|
|
Unsur-unsur Iklan
|
Unsur-unsur dalam teks iklan sangat tepat.
|
Unsur-unsur dalam teks iklan tepat.
|
Unsur-unsur dalam teks iklan cukup tepat.
|
Unsur-unsur dalam teks iklan kurang
tepat.
|
|
Kaidah kebahasaan
|
Kaidah kebahasaan dalam teks iklan sangat sesuai.
|
Kaidah kebahasaan dalam teks iklan sesuai.
|
Kaidah kebahasaan dalam teks iklan cukup sesuai.
|
Kaidah kebahasaan dalam teks iklan kurang sesuai.
|
|
