Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget Atas Posting

Memahami Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran

Memahami Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran
Pengertian Media Pembelajaran
Menurut Bahasa
Berasal dari kata “ajar” . Ditambah awalan“pe” dan akhiran “an”menjadi pembelajaran, yang berarti proses perbuatan, cara mengajar atau mengajarkan sehingga anak didik mau belajar.
Menurut Para Ahli
Gagne 1970
Berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.
Miarso 1989
Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa untuk belajar.
Brigss 1977
Sarana  fisik  untuk  menyampaikan  isi/materi pembelajaran  seperti  : buku,  film,   video  dan  sebagai nya. 
Pegertian Pembelajaran
Epitimologis
Berasal dari kata “ajar” . Ditambah awalan“pe” dan akhiran “an”menjadi pembelajaran, yang berarti proses perbuatan, cara mengajar atau mengajarkan sehingga anak didik mau belajar.
Secara Terminologis
Proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungan, sehingga terjadi perubahan perilaku
Menurut Para Ahli
Gagne dan Briggs, 1979 : 3,
Proses belajar yang berisi serangkaian peristiwa yang dirancang sedemikian rupa
UU No 20 Tahun 2003
Proses interaksi peserta didik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar
Corey, 1986;195
Proses dimana suatu lingkungan secara disengaja, dikelola untuk menghasilkan respon terhadap situasi dan kondisi tertentu.
Media Pembelajaran
Oemar Hamalik
Alat, metode, dan teknik yang digunakan dalam rangka lebih mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa dalam  proses pendidikan dan pengajaran di sekolah.
Suprapto dkk
Media pembelajaran adalah suatu alat pembantu secara efektif yang dapat digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Kedudukan Media dalam Konteks Komunikasi Pendidikan
Proses komunikasi dalam Pembelajaran
  1. Communicator (Guru)
  2. Massages
  3. (Pesan/
  4. bahan ajar)
  5. Media
  6. Communican (Siswa)
  7. Daerah Pengalaman Antara Guru dengan Siswa
  8. Guru Media Siswa
Faktor-Faktor Keberhasilan Komunikasi
  • Komunikator
  • Pesan yang disampaikan
  • Komunikan
  • Konteks
  • Sistem penyampaian
Faktor Penghambat Komunikasi
  • Hambatan Psikologis
  • Hambatan Fisik
  • Hambatan Lingkungan
  • Hambatan Kultural
Kedudukan Media dalam Sistem Pembelajaran
Alat Perantara atau Pengatur Pesan
Faktor Penghambat Komunikasi
  • Memperjelas bahan pengajaran
  • Mengangkat atau menimbulkan persoalan
  • Sumber belajar siswa
  • Mempertinggi proses interaksi
Kedudukan Media dalam Sistem Pembelajaran        
Klasifikasi Pola Pembelajaran
Barry Morris mengklasifikasikan ke dalam 4 pola pembelajaran :
Pola Pembelajaran Konvensional I
  • Tujuan
  • Penetapan Isi dan Metode
  • Guru
  • Siswa
Pola Pembelajara Konvensional II
  • Tujuan
  • Penetapan Isi dan Metode
  • Guru dan Media
  • Siswa
Pola Pembelajaran Guru Bermedia
  • Tujuan
  • Penetapan Isi dan Metode
  • Guru
  • Media
  • Siswa
Pola Pembelajaran Bermedia
  • Tujuan
  • Penetapan Isi dan Metode
  • Media
  • Siswa
Sejarah Perkembangan Media   
Johan Amos Comenius
Buku bergambar berjudul Orbis Sensualium Pictus (Dunia Tergambar) diterbitkan  pada tahun 1657
Pada Awal Sejarah
Media Merupakan alat bantu guru. Alat yang digunakan visual.
Pertengahan Abad 20
Berkembangnya teknologi audio. Lahir alat bantu audio visual.
Edger Dale
Onkrit ke abstrak. Dikenal dengan “Kerucut Pengalaman”

Post a Comment for "Memahami Konsep Media dan Kedudukannya dalam Pembelajaran"