Tujuan dan Peran Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Tujuan pembelajaran matematika di sekolah mengacu kepada fungsi
matematika serta kepada tujuan pendidikan nasional, bahwa tujuan umum
diberikannya matematika pada jenjang pendidikan dasar dan menengah meliputi dua
hal, yaitu :
a.
Mempersiapkan siswa agar
sanggup mengahdapi perubahan keadaan di dalam kehidupan dan di dunia yang
selalu berkembang, melalui bertindak atas dasar pemikiran secara logis,
rasional, kritis, cermat, jujur, efektif, dan efisien.
b.
Mempersiapkan siswa agar dapat
menggunakan matematika dan pola pikir matematika dalam kehidupan sehari-hari,
dan dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan. Menurut kurikulum (1994 ; 111)
bahwa,
Tujuan umum diberikannya pembelajaran matematika di
Sekolah Dasar adalah untuk mempersiapkan siswa agar sanggup menghadapi
perubahan keadaan di dalam kehidupan dan di dunia yang selalu berkembang,
melalui latihan bertindak atas dasar pemikiran secara logis, rasional, kritis,
cermat, jujur, dan efektif.
Sedangkan dalam KTSP (BNSP, 2006; 21) diungkapkan bahwa mata
pelajaran matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut
:
a.
Memahami konsep matematika,
menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma,
secara luwes, akurat, efisien, dan tepat, dalam pemecahan masalah
b.
Menggunakan penalaran pada pola
dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun
bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika
c.
Memecahkan masalah yang
meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan
model dan menafsirkan solusi yang diperoleh
d.
Mengkomunikasikan gagasan
dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain yang memperjelas keadaan atau
masalah
e.
Memiliki sikap menghargai
kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu memiliki rasa ingin tahu, perhatian,
dan minat dalam mempelajari matematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam
pemecahan masalah.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
matematika sangat bermanfaat untuk proses berpikir siswa dalam menghadapi permasalahan
baik itu dalam bersikap, bersaing, maupun dalam menghadapi berbagai persoalan.
2.
Peran Matematika Sekolah
Peran matematika sekolah sesuai dengan tujuan umum diberikan matematika
di sekolah yang telah diuraikan di atas, yaitu penataan sikap nalar dan
pembentukan sikap siswa, sehingga matematika sekolah memegang peranan yang
sangat penting.
Tim MKPBM Jurusan Pendidikan Matematika (2001 : 2007) menjelaskan “Para pelajar memerlukan matematika untuk memenuhi
kebutuhan praktis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Dalam
menghitung, misalnya menghitung isi dan berat, mengolah, menyajikan, dan
menafsirkan data dapat menggunakan kalkulator dan computer”.
Dalam hal ini, siswa harus mampu mengikuti pelajran matematika lebih
lanjut, dengan tujuan untuk membantu memahami bidang studi lain seperti :
fisika, kimia, arsitektur, farmasi, geografi, ekonomi, dan sebagainya, agar
para siswa dapat berpikir logis, kritis, dan praktis, serta bersifat positif
dan kreatif.
Dari uraian di atas jelas, bahwa matematika sekolah mempunyai
peranan sangat penting bagi para siswa agar punya bekal pengetahuan dan untuk
pembentukan sikap serta pola pikirnya, sehingga warga negara pada umumnya dapat hidup layak.